就业

标题:                           会计学助理/副教授

部门:             工商管理系

主管:                工商管理系系主任

类别:                  教员/终身教职

状态/类型:             全职(9个月)/专业人员(免税)

职位描述:  冰球突破招收会计学研究访问学者，要求会计学助理或副教授 2022年8月.  会计助理/副教授主要教授会计课程, 其中可能包括介绍性和高级会计课程.  应聘成功者将建议会计和其他商业专业的学生，并将负责会计专业的招生增长, 包括参与发展, 批准, 会计硕士课程的实施. 

成功的候选人有成功指导和发展学生会计技能的经验, 解决问题, 通信, 和职业道德.  他们也有与不同人群成功合作的历史.  最后, 成功的候选人可以通过个性化的教学让学生积极参与学习, 建立对数学能力的信心, 并有不同的策略来帮助学生掌握材料.

职责和责任:  每学期教12个学分.  协助部门主管完成项目的具体职责，包括课程安排和战略计划.  它还包括对学生学习的领先的深入评估, 课程回顾, 项目的有效性会提高学生的学习体验.

成功的候选人将成为校园社区的一员，包括广泛寻求学生的帮助, 发展学生支持项目，如补充指导, 为部门服务 & 机构委员会.  完整的职责和责任清单可以在学院政策手册中找到.

• 基本职责:

• 在冰球突破工商管理会计专业讲授指定的会计课程及相关课程.

• 与兼职会计讲师一起发展他们的课程和会计专业

• 监督会计学生实习.

• 协助系主任维护与当地和地区会计公司及其他公司的关系，以发展和促进学术合作, 包括学生项目, 实习, 安置机会和其他互利合作.

• 通过提供学术指导为会计和其他商业学生提供建议, 支持专业实践技能的发展, 和其他援助.

• 参与会计课程的评估和开发.

• 引领, 监督, 激励, 对学生进行指导，并给予特别关注.

• 根据要求或分配完成各项行政工作.

• 维护和保护机密数据.

• 参与专业发展和服务活动.

• 参与学生招聘和保留工作.

• 遵守学校的政策和程序.

• 与学生、教师、工作人员和外部成员进行学院和专业的合作.

• 按要求完成其他工作, 由系主任指派, 或者根据教员手册

• 资格要求:

• MBA或硕士会计(MAcc).

• 良好的人际交往和沟通能力.

• 愿意为学生的职业发展提供建议和帮助.

• 希望领导纽贝里学院会计课程和工商管理部门的扩展, 作为一个整体.

• 应聘者必须愿意教授较低水平和较高水平的财务会计本科课程, 会计信息系统, 会计税务, 和先进的会计主题，在网上和传统设置.

• 所需的资格:

• 会计学博士学位.

• 专业认证(CPA、CMA、CFA、EA).

• 学生在学院或大学的指导经验

• 有教学和整合实际会计应用的经验, 除了会计理论和技术外，还将其纳入课程

• 熟悉相关会计软件

应聘职位: 对申请的审核将立即开始，直到职位满为止. 申请人应发送兴趣信，C.V., 一份教学理念的陈述, 研究生课程的正式成绩单, 以及三位专业人士的联系方式. 没有候选人的允许，介绍信将不会被检查.  电子申请材料请发邮件至人力资源部 人类.resources@stpaulosantik.com 会计学助理/副教授.”

纽贝里学院寻求一位有远见的企业家 就职 纽贝里学院新批准的阅读障碍项目主任.  在政府的全力支持下, 教职员工, 成功的候选人将负责创建有意义的程序，以帮助学院完成项目使命:吸引, 参与, 并对少数被诊断出语言学习差异的学生进行教育.  为每个学生提供支持和个人关注, 个性化的成功计划, 一个有组织的环境，让他们能最大限度地取得学术成就.”

这个项目有25万美元的启动资金支持. 

Newberry学院:  1856年由南卡罗来纳及邻近州的路德会建立, 学院一直与路德教会保持着联系. 今天, 冰球突破通过一个支持终身智力和个人发展的学术社区，培养路德教文科传统的学生, 在全球社会中从事有意义的职业和公民身份.

纽贝里学院致力于让来自不同背景的学生取得卓越的学术成就.  我们致力于通过服务和个人关注给所有学生成功的机会. 成功的候选人将具有跨文化能力和与来自不同群体和代表性不足的学生成功合作的历史.

位于南卡罗来纳州的心脏地带, 纽贝里学院得天独厚的气候温和，距离山脉只有2小时车程, 海滩, 和大都会哥伦比亚, 夏洛特和亚特兰大.  不远处就是被称为“南卡罗来纳珍宝”的默里湖.“50,000英亩的湖泊和650多英里的海岸线, 我们的教师, 工作人员, 学生们还可以钓鱼, 划船, 徒步旅行, 观鸟及其他活动.  

主要目的:

实现, man年龄 and coordinate the dyslexia pilot program for students already identified with Dyslexia; coordinate with campus 教师/ & 工作人员，以有效和高效地满足学生的多感官干预的需要登记的计划.

教育/认证/经验:

• 本科学历，硕士优先
• 教师认证
• 5年以上培训/教学经验
• 全面的阅读障碍知识和最佳教学实践, 在强调阅读和注意力缺陷多动症的技术和方法方面的专业知识
• 开发经验, 实现, 评估在项目中指导的教员的培训过程
• 熟悉和了解辅助技术，这些技术经常被用作阅读障碍学生的补充资源

主要工作职责:

• 与校园教师/工作人员合作，为发现诵读困难的学生提供示范性的支持和额外的教学方法
• 为校园教师/职员提供专业的发展培训和辅导，以传授诵读困难学生常用的多感官方法和最佳实践
• 在解释和执行程序方面，作为建筑人员的联络人, 有关诵读困难学生的协议及指引
• 保持准确的, 详细的住宿计划记录, 学生日程安排, 学生监控/进度表和状态报告
• 负责教材的制作, 设备和辅助技术的清单/分发给教师和学生
• 与学生事务处紧密合作，协调课外活动
• 与宿舍生活办公室密切合作，创造促进和鼓励社交技能的宿舍设置
• 与招生办公室紧密合作，执行和协调所有的招生流程, 确保项目达到招聘目标和期望.
• 除了成为CSS(学生成功中心)不可或缺的成员外, 这个职位将涉及到一般的学生支持问题, 保留, 外联和其他分配的工作
• 为确定身份的学生协调优先登记和优先分配住房
• 协调pre-boarding活动, 此外，还为确定身份的学生提供课程和校园生活的建议和指导——与校园办公室密切合作，提供无缝进入大学的机会.

该职位将向学生成功中心副院长汇报，并与残疾服务协调员密切合作.  必须在需要的时候在晚上和周末工作.

应用程序:  申请审查将于2月28日开始，直到职位满为止. 申请人应发送感兴趣的信件和简历, 教育哲学, 以及三位专业人士的联系方式. 成功的候选人必须在开始工作前提交背景调查和所有正式成绩单.  电子申请材料请发邮件至人力资源部  人类.resources@newberry.edu. 请在主题栏写上“阅读障碍项目主任”.

或将影印本邮寄至:

人力资源

冰球突破豪华版手机下载

学院街2100号

纽贝里SC 29108

工作描述: 

职位描述: 与副体育总监协调, 对组织负责, 政府, 教育, 冰球突破体育部合规办公室的监督. 这是一个全职的永久职位.

工资: 视经验而定

主要职责:

• 主要联系人输入和填写NCAA转学门户信息.
• 确认营地材料符合NCAA的所有要求.
• 确认已承诺的PSA符合NCAA的新闻稿要求.
• 班长赛季宣言.
• 监测可数运动相关活动(CARA).
• 与体育工作人员一起全面整合Front Rush软件.
• 监督所有的招聘访问，非官方访问和官方访问请求.

第二职责和职责:

• 协助收集和上传SAAW(学生运动员学术豁免)的信息和数据, IEW(初步资格豁免), 立法救济豁免, 和输配电豁免.
• 协助监测LSDBi和CAi的入学学生运动员学术和业余认证.
• 当PSA承诺加盟纽贝里学院时，协助PSA转投SA的过程.
• 协助进行学术认证:
• 帮助学生运动员输入和审查学术信息.
• 帮助生成资格报告和名单，由副体育总监审查合规, 金融援助, 注册商, 体育主任及学院体育代表.
• 协助纽贝里学院所有学生运动员、教练和员工的继续教育.
• 协助调查和报告所有NCAA违规行为.
• 协助体育副总监指派的其他工作.
• 协助制作员工会议的教育材料.

要求:

• 相关专业本科以上学历
• 熟练使用微软办公软件
• 能够在夜间和周末工作
• 有NCAA应用程序和Front Rush经验者优先
•  

申请人:请提交一份简历，求职信和三(3)个推荐人 人类.resources@stpaulosantik.com. 在主题栏写上“合规助理总监”.

工作总结:在负责学生成就的副院长的监督下, 候选人具有领导能力, 指导和学术干预促进学生成功和坚持到毕业. 协助学生成功中心副主任的发展, 实现, 并增强CSS编程和同行导师程序.  

工作任务及职责:

• 有活力的员工，与校园伙伴合作开发课程, 干预措施和战略举措，以促进学生的成功和坚持.
• 通过保持指定学生的特定案例量(人群各不相同)，培养学生在毕业前的坚持和完成, 例:第一代, 转移, 运动员, 学术风险, 和/或未申报的学生).
• 管理大量的学生, providing them with academic assistance and advising; monitors students’ academic progress with check-ins, 预定的会议, proactive outreach and communication; responding to student questions, 担忧, 和需要.
• 与教练紧密合作, 教师和工作人员制定必要的干预措施，以确保学生的学业成功.
• 发起和协调创造性的学生成功项目和服务，以更好地满足学生的需求. 领域可能包括加强校园辅导, 编程来支持第一代和未决定的学生, 运动浓缩, 等.
• 协助助理总监发展、协调和维护同辈辅导计划.
• Responds to student issues and 担忧; works closely with students to resolve all issues to ensure ongoing satisfaction with program and successful progress towards graduation.
• Assists students in 发展中 self-efficacy by identifying and overcoming obstacles that may be impeding academic success; works with students to learn effective time 管理 and organization skills; 激励s students to practice self-regulation and take ownership of their academic success.
• 将学生推荐给合适的学术人员和校园支持资源，并与他人合作，监督和加速被推荐学生的学术进展.
• Provides regular updates to Assistant Dean concerning 保留 risks and intervention support; and effective solutions where appropriate.
• 定期编制报告和跟踪数据，以评估学生的需求，并在适当时实施干预措施.
• 服务于学生干预小组(SIT)，该小组每周开会讨论学生问题，可能会阻碍成功的坚持.
• 参与所有办公室的学生拓展活动, 早期预警干预, 和保留活动.
• 与助理院长/主任一起工作，提供支持和领导，并在某些情况下监督学生工人, 的同学, 和同伴导师.
• 根据院长助理的要求，教授第一年的研讨会课程和/或学术技能课程.
• 完成分配的其他任务

知识、技能和个人特征

• 了解学生发展理论/实践和与学生成功相关的最佳实践, 保留和持久性
• 咨询，建议，指导技巧
• 能够根据情况的需要灵活、创新和流动
• 具备跨文化能力，能够与来自不同群体和代表性不足的学生一起工作
• 人际关系和个人发展技能
• 必须是一个自我激励，解决问题和坚韧
• 较强的领导能力和独立完成项目的能力
• 能够与教师、员工和学生有效地沟通和合作
• 能够主动计划、实施和评估项目
• 保密能力

最低资格

• 学士学位. 咨询专业硕士学位, 学生发展或高等教育相关领域优先考虑.
• Two years of related higher 教育 experience; preferably within Student Support Services field.

请提交一份简历，求职信和三份推荐人 人类.resources@stpaulosantik.com. 在标题栏写上“学术成功教练”.

冰球突破豪华版手机下载, 位于纽贝里, 南卡罗来纳, 邀请申请和提名财务援助主任的职位.

董事向财务总监报告，并监督副董事和其他专业人员. 财政援助主任负责管理运作, 金融, 和人事职能，协助完成学院的资助和招生管理的目标和目标. 主任将提供最佳做法和领导能力方面的专门知识和知识，指导示范业务.

位置: 院长为学院经济援助办公室的有效管理提供全面的管理和必要的领导, 包括, 但不限于, 经济援助的处理和支付, 金融咨询, 数据库管理, 报告, 和审计. 学院战略招生管理团队成员, 导演, 发展政策, 奖学金利用模型和预算, 学生服务策略，以支持学院的使命和学生招募和保留目标. 署长还负责:

• 提供领导, 管理, 并支持财务援助和团队，并发展一个称职的, 富有成效的, 通过招聘有效的员工, 发展中, 并监督指定人员;
• 领导和制定适当的建议，以实施相关的技术应用，以支持通过财政援助和入学管理团队提供的增强服务;
• 制定和管理学院助学金和奖学金的模式和政策, 办公程序, 并资助项目，以实现招聘和留住人才的目标, 以及达到净学费收入预算目标;
• 执行机构助学金预算和学费收入预测与管理;
• 有效地协调校园内的学术和行政单位，以实现招生管理目标;
• 通过开发系统的专家知识，有效地管理PowerFAIDS和Jenzabar数据库, 评估财政援助的系统支持需求, 与资讯科技署及校园内其他办事处的职员合作，确保系统及数据的完整无缺，并有效地利用这些系统支援财政资助工作;
• 营造一个鼓励知识的工作环境, 尊重, 培养与其他文化或背景的人交往的技能;
• 创造及推广一种重视及优先为学生及其家庭提供优质服务的文化;
• 为团队的日常运作提供方向和领导，特别强调合规, 有效使用科技, 通信, 学生识字, 还有财政援助计划;
• 与管理员合作, 院长, 教师, IT, 顾问, 和辅导员，以促进和提高学生的保留.

资格: 候选人应持有以下资料:

• Bachelor’s required; Master’s degree preferred;
• 在学院或大学的资助办公室工作八年, 至少三年的项目经理工作经验, 副主任, 主管级优先;
• 经验监测, 应用, and communicating about Title IV eligibility; CFR 34, 《冰球突破》;
• 有成功制定和实现入学目标的记录者优先;
• 员工选拔、管理和发展技能优先. 在联邦系统中管理机构招生的经验(共同发起和支付), EdConnect, NSLDS, E-App), SAIG协议, 弗吉尼亚州一次, 以及HRSA赠款数据库;
• The ability to understand complex student information systems and to use those systems effectively in 管理 and strategic capacity is required; experience with Jenzabar and PowerFAIDS is strongly preferred.

应用程序:申请评审将立即开始，并将继续，直到候选人被选中. 候选人应将以下资料以电子邮件的方式发送至 人类.resources@stpaulosantik.com 标题栏:财务援助主任:

• 求职信要表达对该职位的兴趣
• 重新开始
• 三份专业推荐信